НОВОСТИ

Уважаемые коллеги!

 

 

Для оптимизации процесса разработки Основной образовательной программы дошкольной образовательной организации и создания Рабочей программы педагога, предлагаем для скачивания электронные версии Календарно-тематического планирования образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» для всех групп ДОО (по материалам парциальной программы И.А. Лыковой «Цветные ладошки»). Скачать...




 

 

Коллектив Издательского дома «Цветной мир» поздравляет главного редактора Ирину Александровну Лыкову с вступлением в Российский союз писателей.

Этапы творческой деятельности молодого писателя:

более ста методических пособий, множество, более полутысячи, ярких и самобытных книг и художественных альбомов для детей, несколько парциальных программ, признание и уважение педагогов-дошкольников всей страны!

Желаем новых идей, дальнейшего творческого полета и отличного здоровья. Вы нужны всем нам!!!








Вышли из печати:

 

 

УМК «Умные пальчики». Конструирование в детском саду. Конспекты занятий.
В соответствии с ФГОС ДО







Вышли из печати:

 

 

УМК «Умные пальчики». Конструирование в детском саду. Наглядно-методические пособия.
В соответствии с ФГОС ДО







Вышли из печати:

 

 

УМК «Цветные ладошки». Переработан в соответствии с ФГОС ДО





Видеодиски


Проектирование интегрированного содержания образовательной деятельности в детском саду

 

• Видеолекции • Мастер-классы • Рисование • Лепка • Аппликация • Экопластика • Фотопутешествия • Детское творчество

 

Дидактический материал поможет педагогам и родителям в развитии детского художественного творчества. Классические темы представлены по-новому в форме мастер-классов, фотопутешествий, виртуальных выставок, видеолекций и консультаций. Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) позволят «оживить» содержание, сделают его более понятным и наглядным для восприятия детьми и взрослыми.






Мастер-классы для детей и взрослых


Наглядно-методические пособия для развития детского художественного творчества в разных видах деятельности (лепка из пластилина и глины, тестопастика, коллаж, рисование, аппликация, конструирование, кулинария, детский дизайн). Каждое пособие содержит серию доступных мастер-классов (в виде технологических карт), варианты изделий и композиций для оригинальных сувениров, подарков, игр, оформления интерьера.






Реализуем ФГОС дошкольного образования


Бережнова О.В.

 

Проектирование основной образовательной программы дошкольной организации. Рабочая программа педагога

 


 

В пособии рассмотрены методические основы и описаны практические подходы к проектированию основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО. Акцент сделан на проблемах организации педагогического проектирования в условиях внедрения профессионального стандарта «Педагог». Отдельный раздел посвящен созданию рабочей программы педагога как локального документа образовательной организации.




Реализуем ФГОС дошкольного образования


Бережнова О.В., Тимофеева Л.Л.

 

Технология проектирования образовательного процесса в дошкольной организации

 


 

Авторами предложены инновационные подходы к моделированию и конструированию образовательного процесса в современном детском саду, представлена пошаговая технология составления перспективно- календарного плана образовательной деятельности.




Реализуем ФГОС дошкольного образования


Бережнова О.В. , Бойко О.Н. , Максимова И.С.

 

Интегрированное планирование работы детского сада в летний период

 


 

В методическом пособии представлена технология планирования работы детского сада в летний период в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Методические рекомендации, размещенные в первой части книги, помогут администрации дошкольных организаций и педагогам всех возрастных групп подойти к процессу планирования системно и комплексно, с учетом особенностей организации летнего оздоровительного периода, современных подходов к проектированию образовательного процесса.

В практической части пособия предлагается вариант интегрированного планирования образовательной деятельности в контексте «педагогики лета». Он включает календарное планирование на неделю, планирование тематических дней, планы-конспекты итоговых мероприятий, летних праздников и развлечений.

Опыт инновационной работы, раскрытый на страницах пособия, адресован руководителям и педагогам дошкольных организаций, учителям начальных классов, работающим в группах продленного дня и летних оздоровительных лагерях, студентам педагогических учебных заведений, а также родителям, имеющим детей дошкольного и младшего школьного возраста.




Реализуем ФГОС дошкольного образования


Бережнова О.В., Тимофеева Л.Л.

 

Оценка профессиональной деятельности педагога детского сада

 


 

В пособии рассмотрены современные подходы к оценке профессиональной деятельности педагога дошкольного образования в общем контексте проблемы оценки качества дошкольного образования России. Авторами представлены апробированные пути решения проблемы оценки профессиональной компетентности педагога дошкольной организации в условиях введения профессионального стандарта «Педагог».




Реализуем ФГОС дошкольного образования


Агурицева Е.А., Баландина Л.А.

 

Комплексная безопасность в дошкольной образовательной организации

 


 

Инновационный опыт организации административно-хозяйственной и воспитательной деятельности по обеспечению комплексной безопасности ДОО в соответствии с ФГОС ДО. Включает семь разделов: «Охрана труда», «Пожарная безопасность», Гражданская оборона и ликвидация чрезвычайных ситуаций», «Антитеррористическая защита», «Электробезопасность», «Обучение детей правилам дорожного движения», «Защита персональных данных работников и воспитанников ДОО». Содержит формы и тексты приказов, инструкций, актов, планов мероприятий.


Учебно-методический комплект «Детская безопасность»



 

Учебно-методический комплект «Детская безопасность» включает парциальную программу (автор И.А Лыкова), методические рекомендации, систему занятий с детьми. Выстроен на основе глубокой интеграции содержания всех образовательных областей. Направлен на формирование устойчивых, осмысленных представлений детей о жизни и здоровье как безусловной ценности.





Изданы: учебные пособия, дидактический материал (карточки в папках), дидактические сказки











Готовится к печати